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以人为本 资助育人
2018-04-25 10:14 王思齐  审核人:

《论语宪政》中孔子与弟子子路的这样一段对话:子路问孔子君子的标准,孔子说“修己以敬”,即修养自身以恭敬待人待事;子路表示疑感,这样就能称作君子了吗?孔子又说,“修己以安人”,修养自身以安定周围的人们吧;子路仍觉得疑惑,又问孔子,这样就可以称作君子了吗?孔子说”修己以安百姓,在以上几点的基础上,修养自身以安抚天下苍生”。儒家强调修身养性,注重自身人格的涵养和完善。强调在修身,修己的基础上,实现齐家、治国,平天下的理想和信仰。

作为中职学生资助工作者,实现立德树人的根本任务,我们需要借鉴儒家哲学的智慧,发挥个人的榜样作用,实现助人更育人的目标。

一、典型案例

2017年4月1日至6日,我校利用展览、简报、广播、网络等多钟渠道组织获得学校及社会设立的奖助学金、减免学费及国家助学贷款的共计五十余名学生组成刮痧医疗服务队,参加了下乡义诊活动。

4月8日20日,由校领导组织相关专业老师利用课外时间以及周末为刮痧医疗服务队学生授课。4月2日4日,在图书馆八楼博闻厅进行下乡义诊演练,指导老师重点强调了安全等方面工作。

4月7日起,由带队老师与刮痧医疗服务队全体学生深入户县南稻务、北稻务、东花园、闫花园、白杨寨等村开展以“健康、乐观、奉献、友爱”为口号的义诊服务活动。义诊活动为期三个月。

在义诊活动中,同学们本着爱心和耐心,用积极乐观的态度,迎接每一位前来的乡亲,认真做好治疗记录。下乡义诊这一活动不但赢得乡亲们的认可,而且也使同学们的专业知识及技能得到了提高。

经统计,本次义诊活动中接受治疗的人数共计800人,其中颈椎病患者占25%,高血压患者占20%,肩周炎患者占15%,风湿性关节炎患占15%,腰疼患者占15%,脑梗患者占10%等。治疗效果尤为突出的是颈椎病患者,严重的患者前来治疗时手臂已不能上举,经治疗后,病情好转,疼痛减轻,手臂也能稍微抬起;另外,患脑梗的患者在接受治疗后也能稍微走动,其他疾病在治疗后也取得了良好的疗效。

在这次下乡义诊活动中,学生们学会了怎样与他人沟通交流,经过锻炼逐步改正了自身的缺点,增强了社会服务意识,明白作为医者的责任,彰显了当代医学生的精神风貌,起到了良好的榜样作用。

二、资助育人理念
1
.加强思想教育

从学生进校开始,老师就开始全面调查了解每一位学生,尤其是贫困学生。一般来说,家庭经济困难学生由于经济上受限,使得他们存在自卑心理,不愿意表现自己。对此,学校密切关注困难学生的心理状态,尽力从经济方面解决学生内心的恐惧,同时辅导员积极配合资助中心注重培养他们良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格,增强克服困难、经受考验、承受挫折的能力。在学习、生活上尽力帮助他们,让他们克服自卑心理,树立自信心。

2.加强关注程度

在平时的生活、学习中,辅导员多关注这类学生,做到勤观察、勤发现、勤表扬、勤纠正,对他们进行正面引导和必要的辅导,鼓励他们进步。

3.树立目标和信念,转变思想观念

在学习之余,多数学生都不知道要做什么,不知道如何提高自己的个人素质。生活没有目标,思想观念没有得到转变,作为老师,不仅要教他们学习文化知识,而且需要帮助他们树立生活目标和信念,转变思想观念,力争上游,改变现状。

为实现资助育人的培养目标,必须坚持以服务广大家庭经济困难学生成长成才为本,以资助为基础,以育人为导向,不断探索新途径新方法,努力创建符合受助学生成长成才规律的资助育人工作新模式。 

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